Wielki Konkurs Blogowych Dbajek

Ogólne zasady konkursu

Konkurs Blogowe Dbajki rozpoczyna się 1.09.2011 i będzie trwał do 3.12.2011.

Polega on na wybraniu 20 zwycięskich bajek napisanych przez uczestników Konkursu. Wyboru dokona specjalnie powołane Jury. 10 najlepszych Dbajek ukaże się w formie książki, kolejne 10 w formie audiobooka.

Konkurs będzie przebiegać w 3 etapach:

1. Zgłaszanie dbajek do konkursu

2. Ocena dbajek przez Jury oraz ogłoszenie wyników

3. Uroczyste wręczenie nagród i czytanie dbajek

I etap – Zgłaszanie dbajek do konkursu

Etap zgłaszania dbajek do konkursu trwa od 1.09.2011 do 22.09.2011

Do konkursu może zgłosić się każdy właściciel bloga, który ma blog na platformie blog.onet.pl, blog.pl oraz blogujacy.pl
Warunkiem wzięcia udziału w konkursie jest napisanie dbajki o charakterze terapeutycznym na jeden z czterech zadanych tematów, opublikowanie dbajki na swoim blogu, a następnie przesłanie linka do dbajki na adres: dbajki@onet.pl. Dbajka powinna mieć minimalnie 5 tysięcy znaków, maksymalnie 15 tysięcy znaków. Każdy uczestnik może zgłosić nieograniczoną ilość bajek konkursowych.

Czym jest bajka terapeutyczna

Dbajka zgłoszona do konkursu musi spełniać warunki bajki terapeutycznej.

Bajka terapeutyczna jest to krótkie opowiadanie nacechowane terapeutycznie, które kierujemy do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem bajek terapeutycznych jest uspokojenie i zredukowanie problemów emocjonalnych dziecka.
Dziecko poprzez metafory i symbole odnajduje swój problem, może go wewnętrznie przepracować i poznać inne wzory zachowania, odczuwania i myślenia. Poznając historię bohatera, który znajduje się w podobnej sytuacji, ma możliwość lepszego zrozumienia swojego położenia i własnych przeżyć emocjonalnych.

Celem Dbajek jest:

- oswojenie z różnymi trudnymi emocjonalnie sytuacjami;
- nauka, jak radzić sobie z problemami;
- pokazanie, że inni przeżywają podobne zdarzenia;
- przygotowanie dziecka do nowych sytuacji np. adaptacja w przedszkolu , wizyta u dentysty.

Dbajka zgłoszona do konkursu powinna się charakteryzować:

1. Główny temat – trudna sytuacja emocjonalna, wywołująca lęk, niepokój, strach ( np. lęk przed porzuceniem- innością, lęk przed stratą - śmieć, rozwód rodziców, lęk przed bólem; zabiegi, szczepionki…). W bajce terapeutycznej świat widziany jest z dziecięcej perspektywy.

2. Główny bohater- Bohater opowiadania powinien być w sytuacji trudnej emocjonalnie, przeżywa problemy podobne do tych, które doświadczają dzieci i rozwiązywać je za pomocą różnych środków, jakie dostępne są w świecie realnym i fantastycznym.

3. Magia i bajkowość - choć w bajce mogą występować postaci bajkowe, to jednak sama magia rzadko w nich się pojawia. Dziecko powinno mieć poczucie, że świat bajkowy jest podobny do tego, który zna. Zalecane są zadaniowe strategie radzenia sobie w tym świecie fikcji.

4. Radzenie sobie z trudnościami - bohater, którym może być zarówno człowiek, jak i zwierzę radzi sobie z problemami przy pomocy innych postaci bajkowych. Warto pokazać dziecku, że dobrym sposobem jest otwarta rozmowa, poszukiwanie wsparcia u innych. Nie zaleca się wprowadzanie mentora czy,, eksperta”, a kogoś, kto też poszukuje rozwiązania trudnych sytuacji, komu bohater bajki się zwierza, z którym może porozmawiać o uczuciach, obawach, niepowodzeniach.

5. Tło bajki – akcja bajki rozgrywa się w miejscach znanych dziecku (przedszkole, szkoła, dom, las itp.) Może to być również bajkowa kraina lub inna planeta - ważne jednak jest, by w tym świecie rządziły reguły podobne do ludzkich.

6. Zakończenie - opowiadanie nie powinno pouczać, raczej pokazywać jaka zmiana wystąpiła u bohatera w zakresie myślenia, odczuwania i zachowania. Zakończenie powinno być szczęśliwe czyli pozytywne rozwiązanie trudnej emocjonalnie sytuacji. Jest to bardzo ważne, ponieważ dbajka powinna pomagać dziecku budować wiarę we własne siły, nastawiać optymistycznie poprzez pokazywanie wzorów do działania i doświadczać zastępczo sukcesu.

Tematy Dbajek

1. Dbajki rodzinne - dotyczące relacji rodzinnych (np. rozwód rodziców, zazdrość o rodzeństwo, zwierzę w domu);

2. Dbajki rówieśnicze - dotyczące relacji w grupie (np. pierwsze dni w przedszkolu, nowa osoba w grupie, odrzucenie);

3. Dbajki lekarskie - czyli np. wizyta u lekarza, zabiegi , szczepienie czy pobyt w szpitalu;

4. Dbajki rozwijanki - dotyczące różnych sfer rozwojowych np. lęk przed ciemnością, dziecko wybitnie uzdolnione, bunt dwulatka.

Więcej na temat Dbajek można znaleźć tutaj.

II etap – Ocena dbajek przez Jury

Specjalnie powołane Jury konkursu dokona oceny nadesłanych dbajek i wybierze 20 zwycięskich prac. W skład Jury wchodzą:

Dorota Drozdowska-Szymborka, Marta Kuligowska, Patrycja Markowska, Maria Molicka, Maciej Orłoś, Maria Seweryn, Agata Teleżyńska, Halina Worwa-Szul

Ogłoszenie wyników

Ogłoszenie wyników w serwisie konkursowym nastąpi 17.10.2011. Wytypowanych zostanie 20 prac, z których 10 będzie wydane w formie książki, a kolejne 10 w formie audiobooka. W tym samym czasie trwać będzie ilustrowanie bajek do wersji książkowej.

III etap - Wręczenie nagród

Spotkanie połączone z czytaniem bajek oraz wręczeniem nagród odbędzie się 3.12.2011 w Och Teatrze w Warszawie.