Są powtórzenia celowe i po prostu powtórzenia.
Celowe wzmacniają przekaz, „po prostu powtórzenia” osłabiają go. Ale i jednych, i drugich, nie może być w nadmiarze, bo wtedy nie ma wiersza, zostaje jedynie „powtarzanka”.
Zobacz, jak wyglądałby ten tekst, gdyby podkreślić w nim wszystkie powtarzające się słowa:

- Przyjaciel to ktoś kto cię rozumie,
Przyjaciel to ktoś kto słuchać cię umie!
Przyjaciel na dobre i na gorsze dni,
Przyjaciel spełni twoje wszystkie sny!

To ktoś kto wybaczy i przytuli mocno,
Kto otrze łzę i sprawi, byś się szybko ocknął!
Długo nie pozwoli tobie martwić się,
jest przy tobie blisko, gdy tobie jest źle!

Przyjaciel to ktoś kto cię nie ocenia,
Przyjaciel to ktoś dla ciebie nie bez znaczenia!
Przyjaciel da szczęście i osuszy łzy,
Bo dla niego ważny jesteś przecież ty!

Inna sprawa to prowadzenie myśli:
- Długo nie pozwoli tobie martwić się, - unikaj takich niezręcznych konstrukcji.

Następna to rymy:
- rozumie/umie itp. to rymy tzw. częstochowskie.

No i rytm - żeby wiersz był płynny, powinien mieć konsekwentną liczbę zgłosek w wersach (i konsekwentną średniówkę).
U Ciebie jest z tym bardzo różnie.

Jeżeli zamierzasz tworzyć wiersze rymowane, to dobrze byłoby poznać podstawowe zasady ich pisania i przynajmniej niektóre rodzaje.
Bo pomiędzy wierszami rymowanymi a rymowankami jest ogromna różnica.

No to miłej zabawy w dopracowywanie.

myślę jeśli ktoś pisze z serca a nie wymyśla jest twórca nie powinien nic zmieniać

Dziękuję za komentarze.
Zgadza się, pisałam to z serca, ale teraz, po wieku uwagach, widzę wiele niedociągnięć.
Bardzo chcę pisać. Wiem, że nie posiadam tej szczypty talentu, ale może z czasem.
Pozdrawiam i udanego weekendu życzę!
Buziaczek. Cmok...

Pracuję ciągle nad tym wierszem. Boję się, żeby nie wyszło gorzej. Jak będzie gotowy, edytuję.
Pozdrawiam cieplutko.