- nie bardzo wiem po ten dywiz, dlaczego nie: głuchoniemi? - to po pierwsze, po drugie - nie do końca widzę konieczność zastosowania powtórzeń, czemu mają służyć? - być może warto tekst odsączyć, przesączyć, odsiać, przewietrzyć w sensie: pozbyć się tychże powtórzeń, być może jest szansa na precyzyjną, zwartą miniaturę - przy okazji, jeśli powtórzenia mają pełnić jakąś konieczną funkcję, dlaczego rezygnujesz z nich w cząstce 5/6, a następnie wracasz do powtórzenia w 7

- po cóż ta gwiazdka? jakieś wyjaśnienie ma być na dole?

puenta całkiem, hm zaskakująca, prawie jak w "6 zmyśle" - tylko dlaczego z zaimkiem "mego", jak już to "mojego", zręczniej - a poza tym, mam mały dylemat: najpierw rytmicznie, wyliczankowo 4/4, a puenta jakby nierytmiczna, po pierwsze: podoba mi się taki kontrast, wprowadza fajny zabieg: taki rodzaj zaskoczenia, niedopasowania, ale z drugiej strony trochę zgrzyta (nie wiem, nie mogę się zdecydować, ale wolałbym wersję pierwszą

reasumując: nie wiem, nic nie wiem definitywnie, zadałem kilka pytań, zasiałem ferment, namieszałem - teraz się broń/uzasadniaj, udowadniaj i takie tam, - ja tu tylko sieję ferment

powodzenia